I

Pokusné overovanie 3-ročného učebného odboru „Výroba     konfekcie so zameraním na ručné techniky a šitie bielizne“

Doterajšie skúsenosti ukazujú, že dva roky prípravy pre budúce povolanie nie sú pre mládež s viacnásobným  postihnutím dostačujúce. Odborná aj teoretická príprava si vyžaduje osobitné tempo a individuálny prístup k žiakovi vzhľadom na jeho možnosti, schopnosti a potreby vyplývajúce z postihnutia.

CIEĽ A  PREDMET  PROJEKTU:

Predmetom overovania je profesionálna príprava telesne a mentálne postihnutých žiakov v učebnom odbore Výroba konfekcie so zameraním na ručné techniky a šitie bielizne, ktorý bude trojročný, s vysokým dôrazom na individuálne osobitosti viacnásobne postihnutého žiaka a so špecifickým zameraním na jeho reálne možnosti a perspektívy pre zamestnanie.

Hlavnými cieľmi projektu sú:

• Vyprofilovať najvhodnejší obsah a náplň učebného odboru v rovine teoretického a praktického vzdelávania.

• Rozšíriť možnosť profesionálnej prípravy pre žiakov s viacnásobným postihnutím.

• Zvýšiť reálne perspektívy pre zamestnanie absolventov s viacnásobným postihnutím.

ÚLOHY OVEROVANIA:

1. Obsahovo, organizačne a metodicky pripraviť a v praxi overiť profesionálnu prípravu telesne a mentálne postihnutých žiakov v učebnom odbore.

2. Vyprofilovať metodiku vzdelávania viacnásobne postihnutých žiakov, prostriedky a podmienky, ktoré sú najvhodnejšie pri realizácii profesionálnej prípravy v učebnom odbore.

3. Overiť opodstatnenosť predĺženia profesionálnej prípravy o jeden rok a zhodnotiť výsledky.

4. Overiť návrh učebného plánu a učebných osnov  vo všetkých ročníkoch učebného odboru.

METODIKA OVEROVANIA:

Teoretické vyučovanie bude prebiehať v dvoch rovinách a to vo všeobecno-vzdelávacích predmetoch a v odborných predmetoch. Odborný výcvik sa bude realizovať v krajčírskej dielni s vhodným  materiálno-technickým vybavením.

• Systematické pozorovanie edukačného procesu v rovine teoretickej a praktickej prípravy.

• Pravidelné konzultačné stretnutia špeciálnych pedagógov – učiteľov a  majstrov odborného výcviku s ďalšími odborníkmi o realizácii profesionálnej prípravy podľa experimentálnych učebných osnov.

• Overovanie postoja a skúseností s profesionálnou prípravou u rodičov žiakov vzájomnými konzultáciami.

• Sledovanie požiadaviek trhu práce  a reálnych možností uplatnenia viacnásobne postihnutých jednotlivcov a zapracovanie týchto informácii do  profesionálnej prípravy.

Bližšie informácie:         PaedDr. Margita Štrbová – riaditeľ školy

                            Mgr. Anton Segeň         - zástupca riaditeľa školy